Det affektive samfunds udfordringer af pædagog- og lærerprofessionerne
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Tidsskrift for professionsstudier |
| Udgave nummer | 35 |
| Sider (fra-til) | 78-89 |
| ISSN | 2446-0273 |
| Status | Udgivet - feb. 2023 |
- Det Humanistiske Fakultet - positiv psykologi, Affektivitet, pædagoger, lærere, professioner
Forskningsområder
Links
- https://tidsskrift.dk/tipro/article/view/135933
Forlagets udgivne version
ID: 337730881