Forskningsområder

  1. Udgivet

    Seeing the world from others' perspective: 14-month-olds show altercentric modulation effects by others' beliefs

    Kampis, Dora & Kovacs, A. M., 9 feb. 2022, I: Open Mind. 5, s. 189-207

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  2. Udgivet

    Hjernerystelse og rehabilitering af langvarige symptomer efter hjernerystelse.

    Rytter, Hana Malá, 10 feb. 2022, I: Psyke & Logos. 42, 2, s. 76-98 32 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  3. Udgivet

    After the Return to Theory: The Past, Present, and Future of Security Studies

    Wæver, Ole, Buzan, B. & Collins, A. (red.), 14 feb. 2022, Contemporary Security Studies. Collins, A. (red.). 6 udg. Oxford: Oxford University Press, s. 437-458 22 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  4. Udgivet

    Workaholism and the Enactment of Bullying Behavior at Work: A Prospective Analysis

    Balducci, C., Menghini, L., Conway, Paul Maurice, Burr, H. & Zaniboni, S., 19 feb. 2022, I: International Journal of Environmental Research and Public Health. 19, 4, 13 s., 2399.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  5. Udgivet

    Her er hvad Danmark og Vesten bør lære af Ruslands invasion i Ukraine

    Wivel, Anders, 28 feb. 2022, I: Politiken. Debat, s. 7

    Publikation: Bidrag til tidsskriftBidrag til avis - AvisartikelFormidling

  6. Udgivet

    Bootstrap Inference on the Boundary of the Parameter Space with Application to Conditional Volatility Models

    Cavaliere, G., Nielsen, Heino Bohn, Pedersen, Rasmus Søndergaard & Rahbek, Anders, mar. 2022, I: Journal of Econometrics. 227, 1, s. 241-263

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  7. Udgivet

    A perturbed utility route choice model

    Fosgerau, Mogens, Paulsen, M. & Rasmussen, T. K., 1 mar. 2022, I: Transportation Research Part C: Emerging Technologies. 136, 103514.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  8. Udgivet

    Academic Self-efficacy in Education: Nature, Assessment, and Research

    Khine, M. (red.) & Nielsen, Tine (red.), 8 mar. 2022, Springer.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningfagfællebedømt

  9. Udgivet

    Academic Self-efficacy in Educational Contexts: From Current Research to Future Directions

    Nielsen, Tine & Khine, M., 8 mar. 2022, Academic Self-efficacy in Education: Nature, Assessment, and Research. Khine, M. & Nielsen, T. (red.). Springer, s. 249-255

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  10. Udgivet

    Current Status of Research on Academic Self-efficacy in Education

    Khine, M. & Nielsen, Tine, 8 mar. 2022, Academic Self-efficacy in Education: Nature, Assessment, and Research. Springer

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt