Forskningsområder

  1. Udvikling gennem afvikling: - et eksempel på moderniseringsprocesser i pædagoguddannelsen

    Brønsted, L. B. & Lind, U., 2011, Uddannelsesudvikling - i et professionsfagligt perspektiv. Storgaard Brok, L. (red.). Kbh.: Forlaget UCC, s. 8-21 14 s. (UCC aktuel).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  2. Udgivet

    Crime-prevention – an investigation of crime prevention as a practice of making worries and judgments

    Brønsted, L. B., 2018.

    Publikation: KonferencebidragKonferenceabstrakt til konferenceForskning

  3. Udgivet

    Ny pædagogisk opslagsbog

    Brønsted, L. B. (red.), Jørgensen, C. (red.), Mottelson, M. (red.) & Muschinsky, L. J. (red.), 2014, Hans Reitzels Forlag. 507 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogFormidling

  4. Udgivet

    Køn: Pædagogiske perspektiver

    Brønsted, L. B. & Canger, T., 2016, Samfundslitteratur. 101 s. (Professionens begreber).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogFormidling

  5. Udgivet

    Gods and Garments: Textiles in Greek Sanctuaries in the 7th-1st Centuries BC

    Brøns, C., 2015, Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 515 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportPh.d.-afhandlingForskning

  6. Udgivet

    Dress and Identity in Iron Age Italy. Fibulas as indicators of Age and Biological Sex, and the Identification of Dress and Garments.

    Brøns, C., 2012, I: Bulletin Antieke Beschaving. 87, s. 45-68 23 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  7. Udgivet

    Manners make the man. Challenging a persistent stereotype in the study of Italian Iron Age graves

    Brøns, C., 2013, I: Analecta Romana Instituti Danici.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  8. Udgivet

    Guddommelige Garderober. Tekstiler i græske helligdomme i det første årtusind f.Kr.

    Brøns, C., 2013, I: Nationalmuseets Arbejdsmark. s. 96-109

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  9. Udgivet

    Fortællinger mellem erindring og forventning: Selvfortællingen som meningsforhandling, forskelsmarkør og uddannelsesmotivation blandt kommende lærere

    Brøndum, T., 26 feb. 2017, Syddansk Universitet, Institut for Kulturvidenskab. 313 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportPh.d.-afhandlingForskning

  10. Udgivet

    Central-Regional Relations in Mainland China: The Case of Hainan

    Brødsgaard, K. E., 1997, Perspectives on Contemporary China in Transition. Taipei: Institute of International Relations, s. 26-57

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning